¡Hola, innovadores!
Ya lo hemos dicho muchas veces: el feedback es muy importante tanto para docentes como para los alumnos.
Hoy os traigo una Hoja de Cálculo con las que podréis daros feedback entre docentes registrando de manera colaborativa la información básica de seguimiento de nuestros alumnos: asistencia, actitud y aprendizaje.
Podéis haceros con una copia haciendo clic aquí.
Sentíos libres de modificar esta plantilla (añadir o eliminar filas o columnas) para cubrir vuestras necesidades.
En mi cole, el tutor tiene una breve videoconferencia con sus alumnos de tutoría a primera para saludar (10:00h) y a última hora (13:00h) de la mañana para hacer un balance y despedirse de ellos hasta el día siguiente.
En este sentido, las primeras columnas se refieren a esta asistencia que registra el tutor al principio y al final de la mañana:
P = Presente.
IN = asistencia intermitente (se conecta y desconecta).
NP = No presente.
También encontramos estas columnas de asistencia al principio de cada asignatura, como asistencia que pasa el especialista. En mi cole tenemos de algunas asignaturas una sesión y de otras, dos. De ahí que estas columnas se repitan o no en las diferentes asignaturas.
Y finalmente encontramos una columna llamada «Observaciones» con un mensaje predeterminado, que es el comportamiento y rendimiento adecuados que esperamos de nuestros alumnos.
En caso de modificarlos, la celda cambiará automáticamente su relleno de color rojo para avisar visualmente al tutor de que algún especialista ha cambiado algo.
Lo mismo sucederá con la asistencia intermitente o no presente.
En las imágenes de abajo vemos algunos ejemplos.
Y si te interesa mejorar el feedback con tus alumnos, te recomiendo que le eches un vistazo a este post.
Post creado por José David Pérez (@serendipium) en jose-david.com.
