馃敟 PARTE 2: #reflexiones sobre #IA en #educaci贸n 馃.
驴Necesitamos un cambio de enfoque educativo?
馃З Redefinici贸n del papel de la educaci贸n y la ense帽anza:
En esta era de informaci贸n y de avances tecnol贸gicos, el papel de la educaci贸n y la ense帽anza necesita una transformaci贸n. Ya no basta con ser meros transmisores de informaci贸n; debemos convertirnos en facilitadores del aprendizaje y gu铆as en el proceso de construcci贸n de conocimientos por parte de nuestros y nuestras estudiantes. Esto implica adoptar un enfoque m谩s activo y centrado en el alumnado, en el que sean protagonistas de su propio aprendizaje.
鈿欙笍 Dise帽o de actividades basadas en la taxonom铆a de Bloom:
Para lograr este cambio de enfoque, una herramienta clave es la taxonom铆a de Bloom, que nos ayuda a dise帽ar actividades que promuevan el pensamiento cr铆tico y la comprensi贸n profunda de los contenidos. En lugar de centrarnos en tareas meramente memor铆sticas, podemos dise帽ar actividades que involucren a nuestros y nuestras estudiantes en procesos cognitivos m谩s complejos, como analizar, evaluar y crear.
馃幀 Por ejemplo, en lugar de pedirles que simplemente memoricen datos, podemos pedirles que analicen una situaci贸n, que debatan diferentes puntos de vista y que propongan soluciones innovadoras.聽
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